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ESCALADA PARA INSTITUTOS Y COLEGIOS

Escalada para colegios en Leganés y Alcorcón

Escalada para Institutos y Colegios:
Una Revolución Educativa y Segura

La escalada en entornos escolares de Madrid (Leganés, Alcorcón y alrededores) se consolida como una herramienta clave. theclimb.es adapta su experiencia docente a la ESO, bachillerato y FP. Esta práctica complementa la educación física con beneficios físicos y cognitivos.

Los centros educativos buscan innovar en sus programas. La integración de rocódromos garantiza una formación completa. Este enfoque promueve la seguridad, el trabajo en equipo y la superación personal en el alumnado adolescente.

Beneficios Pedagógicos en la Educación Secundaria

Físico
Desarrollo psicomotor y coordinación: El ascenso vertical exige un control corporal preciso que mejora la coordinación ojo-mano y la fuerza de extremidades. Los alumnos desarrollan resistencia aeróbica y musculación profunda.
Salud
Hábitos de vida saludable: La práctica regular combate el sedentarismo inherente a la adolescencia, fomentando la disciplina y creando bases sólidas para una adultez activa.
Cognitivo
Resolver problemas bajo presión: Cada vía es un acertijo físico que requiere planificación estratégica. El escalador debe analizar rutas, ejercitando la memoria espacial y la concentración.
Social
Habilidades sociales y trabajo en grupo: El aseguramiento mutuo crea lazos de confianza inquebrantables. Coordinar acciones con un compañero exige comunicación clara y empatía.
Alumnos trabajando en equipo en The Climb

Talleres, Actividades y Currículo LOMLOE

Desde The Climb ofrecemos gran variedad de actividades de escalada para colegios e institutos basándonos en nuestro programa establecido según la actual ley LOMLOE. Adaptamos la actividad para cualquier tipo de grupo que tenga interés en tomar contacto con la escalada.

La actividad de escalada se realiza a través de 2 talleres principales:

  • Taller de Escalada Deportiva: Utilizando equipos de protección integral y cuerda.
  • Taller de Escalada en Bloque: Escalada a baja altura orientada a la resolución de problemas (Bouldering).

Contenidos por Etapa Educativa

Según la etapa educativa (primaria, secundaria, o bachiller), los contenidos se ajustan a la madurez física y emocional del alumnado, basándonos en:

  • Introducción al deporte de la escalada indoor.
  • Conocimientos sobre el material de escalada y reconocimiento de las instalaciones.
  • Valorar y aprender las diferentes rutinas y técnicas de progresión.
Seguridad y equipos de escalada adaptados para la ESO

Requisitos Técnicos, Normativa y Seguridad

La homologación y la seguridad son fundamentales en entornos escolares:

  • Norma UNE-EN 1257-2: La instalación de nuestros rocódromos exige adherencia estricta a este estándar europeo, garantizando que las estructuras soporten cargas dinámicas sin riesgo.
  • Seguro de Responsabilidad Civil: theclimb.es ofrece pólizas de responsabilidad civil superiores a 300.000 euros, protegiendo a la institución educativa y brindando tranquilidad a directivos y familias.
  • Personal Certificado: Solo personal instalador homologado con certificaciones vigentes interviene en nuestras estructuras, asegurando todos los requisitos técnicos requeridos por la administración.

Horarios y Tarifas Escolares

La flexibilidad horaria permite cubrir jornadas lectivas y extraescolares. Coordinamos los tiempos para maximizar la participación, optimizando el uso del espacio.

Grupos de +21 alumnos

13€
  • Precio por alumno
  • Todo el material incluido
  • Profesores experimentados
  • Seguro de accidentes
Solicitar Reserva

Grupos de -21 alumnos

17€
  • Precio por alumno
  • Todo el material incluido
  • Profesores experimentados
  • Seguro de accidentes
Solicitar Reserva
Detalle de la Actividad: La actividad tiene una duración de 2 horas en las cuales aprenderán las técnicas gestuales y de seguridad en cada una de las modalidades impartidas acorde a las necesidades de cada etapa educativa (ESO, Bachillerato, FP).

¿Tienes dudas sobre cómo adaptar el rocódromo a tu colegio?

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